2017-2018第一学期教学督导工作总结

2017-12-9 16:54| 发布者: 教务处| 查看: 378| 评论: 0

摘要: 本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对今后的工作提供指引,现就本学期的教学督导工作情况进行总结如下: 一、听课基本情况 本学期共完成巡课30次,基本上保证每周巡课二次,巡课对象为学校各上课班 ...

本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对今后的工作提供指引,现就本学期的教学督导工作情况进行总结如下:

一、听课基本情况

本学期共完成巡课30次,基本上保证每周巡课二次,巡课对象为学校各上课班级。听课完成161次,听课对象基本覆盖了各二级学院的教师。组织开展“每周一课”开放式观摩教学并评选出四名教师的教学为“优质课堂”。对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交流意见,交流看法,提出了诚肯的建议,比较全面掌握了学校教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有效的依据。

1、授课教师情况

绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,气氛比较活跃,能按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。

(1)各位老师在教学中都使用了灵活的教学方法。教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解,学生在对掌握重点教学内容的基础上,结合自身兴趣,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。

(2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大,大部分课程的课件也较规范。

2、学生情况

在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课会讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是旷课现象仍然存在。

3、教学材料检查情况。

根据教务处相关规定,教师上课需携带的教学材料包括:课程标准、教学计

划进度表、教材、教学情况登记表和教案。在本学期所听的课中,绝大多数教师上课时教学材料准备齐全,但部分教师教学情况登记表的填写缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议

1、存在的主要问题

(1)教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教学方法呆板,对学生缺乏启发,引导。师生互动较少,课堂气氛沉闷,影响教学效果。

(2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时,存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作文字过多等问题,尤其部分教师有照本宣科的现象,这些都会对教学的效果产生影响。

(3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格,当课堂上出现讲话、睡觉、玩手机的现象比较严重时,教师也没有及时进行督促管理。

(4)由于各种原因,部分教师对学生迟到、旷课的管理不够严格,长时间未对到课人数进行清点,造成了学生的懒惰心理。

2、相关建议

(1)各二级学院应该重视对教学的组织与管理,经常开展教研活动,要加强教学内容教学方法的研究和改革,特别是要对青年教师进行及时培养,规范要求,提倡教师听课制度,切实提高教学质量。

(2)应加强对教学课件的评比和筛选,提高教学课件制作水平,同时采取措施,减少教师课件的依赖性,真正发挥教学课件的“辅助”作用。

(3)进一步加强教书育人、学生思想、素质、课堂纪律等方面教育,形成齐抓共管,以减少迟到、早退、旷课等不良现象。

三、督导工作反思

1、在工作中,严格履行教学督导员的工作职责,顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作,加深了对教学督导工作的了解和认识,有利于提高后期工作的成效,同时也从一些优秀教师身上学到新的教学方法和教学技能。

2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足,往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流,这在一定程度上影响了督导工作的效果。因此,在以后的工作中,会加强与授课教师的沟通交流,努力提高教学督导工作的效果。

                                          督导室

                                                      2017.12.29



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